Chapitre 4 // L’ACPI reçoit Shauna Nero
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L’ACPI reçoit : Shauna Nero // Donner vie à un objet (intégral)
Dans cet épisode, Shauna Nero nous parlera au sujet du processus d’une création d’un plan d’unité du début à la fin en incluant les éléments nécessaires pour que chaque élève puisse réussir. Ce plan s’appuie sur les principes des concepts de l’apprentissage universels et l’approche de la grammaire intégrée de Lyster. Consultez les diapositives … Continued
En-dessous de la vidéo on dit 'tous les épisodes avec Léo-James Lévesque' et c'est Sarah Fedoration
Réussites, défis et perspectives à envisager
Reformuler le titre et clarifier la nature et l’origine de la ressource; corriger les erreurs grammaticales et les formulations maladroites.
(2025) Les croyances et les pratiques enseignantes inspirées du CECR des enseignants ontariens du FLS
Comme enseignants, je trouve que nous sommes souvent bombardés d'informations sur les croyances, la réflexion personnelle, et d’autres sujets connexes. Mais, en vrai, c'est pour une bonne raison : les croyances sont puissantes!
L’évaluation du personnel enseignant en FLS
L'évaluation du personnel enseignant en FLS
