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Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Yvonne Fiala Titre de l’activité DROIT AU BUT: Créer un sens de communauté au secondaire : Le changement climatique Partie 3 Type de partage Plan de leçon, Projet, Activité, Tâche, Organigramme, Exercice, Rubrique, Guide d’étude, Cahier de travail, Formulaire de classe, Livret, Devoirs, Évaluation, Plan d’unité, Autres Niveau.x … Continued
Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Yvonne Fiala Titre de l’activité DROIT AU BUT: Créer un sens de communauté au secondaire : Le changement climatique Partie 2 Type de partage Plan de leçon, Projet, Activité, Tâche, Organigramme, Exercice, Rubrique, Guide d’étude, Cahier de travail, Livret, Devoirs, Évaluation, Plan d’unité, Autres Niveau.x scolaire.s 10e, 11e … Continued
Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Yvonne Fiala Titre de l’activité DROIT AU BUT: Créer un sens de communauté au secondaire : Le changement climatique Partie 1 Type de partage Plan de leçon, Projet, Activité, Organigramme, Exercice, Cahier de travail, Livret, Devoirs, Évaluation, Plan d’unité, Autres Niveau.x scolaire.s 10e, 11e et 12e année Discipline … Continued
Dans cet épisode de Droit au but, découvrez l'importance de créer un sens de communauté dans l'enseignement en ligne au secondaire.
Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Yvette Rossignol Titre de l’activité Petits poèmes faciles Type de partage Activité Niveau.x scolaire.s Maternelle, 1e à la 3e année Discipline scolaire Français immersion Aperçu Petits poèmes faciles – pour tableau à pochette et/ou cahier de l’élève – Ces poèmes sont parfaits pour travailler la fluidité en lecture, … Continued
Découvrez le Qi Gong, cet art méditatif du mouvement grâce à cet exercice 8 brocarts en version abrégée qui peut être réalisé à la maison ou dans la classe durant la pause.
Wybo Ottenbreit-Born, vice-président du conseil d'administration de l'ACPI et enseignant au primaire dans une école de Régina, au Saskatchewan a répondu à l'appel et nous proposais de nous faire connaître un art méconnu... le Qi Gong!
