Animagination est une troupe de théâtre fondée en 1988 qui offre des services de spectacles, de formation et de ressources théâtrales.
Curio.ca offre aux enseignants et aux étudiants les meilleurs contenus éducatifs de Radio-Canada et CBC. Vous y trouverez plus de 6500 reportages, documentaires et séries, guides de l’enseignant accessibles avec un simple abonnement!
Le section documentation offre des informations pour mieux comprendre la déficience intellectuelle, la douance, la dyscalculie, la dyslexie-dysorthographie, la dysphasie, la dyspraxie, le syndrome de dysfonctions non-verbales, le syndrome de Gilles de la Latourette, les troubles d’attention, les troubles de comportements, les troubles du spectre de l’autisme.
Des outils pour aider les élèves en mathématiques, sciences et français créés par un enseignant français. Des vidéos explicatifs, des jeux éducatifs, des fiches à télécharger et des cartes mentales pour soutenir l’apprentissage des élèves. Cahiers de soutien scolaire également disponibles en version payante.
Chaque série de « Documents historiques » pose une ou deux questions de pensée critique auxquelles les élèves peuvent répondre en utilisant essentiellement les documents proposés. Les questions exigent plus qu’une description du contenu; les élèves doivent être capables de faire des inférences judicieuses et de tirer des conclusions réalistes. Les activités peuvent être adaptées aux besoins … Continued
L’objectif de ce site est de soutenir et de promouvoir les dispositions d’une éducation de qualité sur les histoires, les visions du monde et les systèmes de connaissances qui sont enracinées dans les expériences et les perspectives des Premières Nations, des Métis et des Inuits.
Blogue d’une enseignante en Tunésie qui partage des ressources pour les enseignants de français.
Mots sans maux, c’est 5 défis pour développer les habiletés critiques au succès en lecture et en écriture. Un jeu pour surmonter les difficultés courantes de l’orthographe en français et en anglais!
Site qui a pour mission de donner confiance aux élèves de niveau intermédiaire.
