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Chaque série de « Documents historiques » pose une ou deux questions de pensée critique auxquelles les élèves peuvent répondre en utilisant essentiellement les documents proposés. Les questions exigent plus qu’une description du contenu; les élèves doivent être capables de faire des inférences judicieuses et de tirer des conclusions réalistes. Les activités peuvent être adaptées aux besoins … Continued
L’objectif de ce site est de soutenir et de promouvoir les dispositions d’une éducation de qualité sur les histoires, les visions du monde et les systèmes de connaissances qui sont enracinées dans les expériences et les perspectives des Premières Nations, des Métis et des Inuits.
Référence nationale dans le secteur du plurilinguisme en France, Dulala développe des outils innovants diffusés lors de formations en direction des acteurs éducatifs, afin de faire des langues un atout pour l’ouverture à la diversité du monde.
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