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Ressources

TRIER PAR :  Ressources recommandées

Ingenium

Portail numérique qui présente un contenu organisé sur les sciences, la technologie et l’innovation. Réseau Ingenium aide les passionnés de sciences, les enseignants, les parents et les Canadiens curieux et partager les histoires.

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Ce site web oblige un abonnement. Je suggère que l'ACPI n'ajoute le site Idéllo qu'une fois sur votre site web.

IDÉLLO

Variété de ressources certifiées en français pertinentes et catégorisées selon les matières et les niveaux scolaires

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Le lien « Ouvrir » ne mène pas au site https://curio.ca/fr.

Curio

Curio.ca offre aux enseignants et aux étudiants les meilleurs contenus éducatifs de Radio-Canada et CBC. Vous y trouverez plus de 6500 reportages, documentaires et séries, guides de l’enseignant accessibles avec un simple abonnement!

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A+ Action

Joël Beaulieu est consultant, formateur, coach et conférencier spécialisé en motricité de l’enfant et en psychopédagogie de l’activité physique. Il a formé et accompagné des milliers d’intervenants et d’organismes qui ont la responsabilité de faire bouger les enfants. Au cours des 20 dernières années, il a entre autres été enseignant en éducation physique, conseiller pédagogique, … Continued

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C'est un site commercial. Je n'ai pas pu bien évaluer les ressources

Mille merveilles

Un site éducatif rempli de matériel d’enseignement et de planification pour les enseignants de la maternelle, du préscolaire et du primaire. La plateforme numérique contient plus de 8 705 ressources pédagogiques pour les enseignants. Il y a beaucoup d’activités scolaires, compréhension de lecture, situations d’écriture, stratégies d’apprentissage, outils d’intervention et d’éducation spécialisée, des cahiers du … Continued

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il serait utile d’indiquer que certaines ressources nécessitent une inscription et que certaines sont payantes ou réservées aux Sur la page d'ACPI

TC2

Chaque série de « Documents historiques » pose une ou deux questions de pensée critique auxquelles les élèves peuvent répondre en utilisant essentiellement les documents proposés. Les questions exigent plus qu’une description du contenu; les élèves doivent être capables de faire des inférences judicieuses et de tirer des conclusions réalistes. Les activités peuvent être adaptées aux besoins … Continued

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