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Ressources

TRIER PAR :  Ressources recommandées
L’ACPI reçoit : Shauna Nero // Donner vie à un objet (intégral)

L’ACPI reçoit : Shauna Nero // Donner vie à un objet (intégral)

Dans cet épisode, Shauna Nero nous parlera au sujet du processus d’une création d’un plan d’unité du début à la fin en incluant les éléments nécessaires pour que chaque élève puisse réussir. Ce plan s’appuie sur les principes des concepts de l’apprentissage universels et l’approche de la grammaire intégrée de Lyster.   Consultez les diapositives … Continued

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À la découverte de SAMIAN (auteur-compositeur-interprète), autochtone canadien, slameur

À la découverte de SAMIAN (auteur-compositeur-interprète), autochtone canadien, slameur

Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Nathalie LaRoche Enseignante d’immersion 8e-10e Titre de l’activité À la découverte de SAMIAN (auteur-compositeur-interprète) AUTOCHTONE CANADIEN -SLAMEUR Type de partage Plan de leçon Activité Tâche Exercice Niveau.x scolaire.s 9e à la 12e année Discipline scolaire Français immersion Sciences humaines/Études sociales Arts: musique, arts visuels, danse, arts dramatiques Aperçu … Continued

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FORMATION EXPRESS : Quelle place pour l’IA dans l’apprentissage interculturel? 

FORMATION EXPRESS : Quelle place pour l’IA dans l’apprentissage interculturel? 

De par sa nature, l’apprentissage interculturel nécessite d’aller à la rencontre des autres. Ces rencontres nous permettent d’être confrontés à d’autres réalités, de nous ouvrir à de nouvelles perspectives, et d’ajuster, au besoin, nos comportements. Dans quelle mesure l’IA peut-elle nous soutenir dans cet apprentissage ? L’IA pourrait-elle même être considérée comme un « autre » vers qui nous … Continued

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L’ intégration des perspectives autochtones en immersion, pistes de réflexions pour la pratique

L’ intégration des perspectives autochtones en immersion, pistes de réflexions pour la pratique

L’intégration des perspectives autochtones en immersion française au Canada nécessite une profonde compréhension des structures du colonialisme de peuplement et de son impact sur le système éducatif. Pour ce faire, il est impératif d’explorer les racines du colonialisme et de reconnaître les injustices historiques qui persistent. Comprendre la vision du monde autochtone, tant anthropocentrique que … Continued

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Liste de ressources pour enseigner le Grand Nord canadien

Liste de ressources pour enseigner le Grand Nord canadien

Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Comité de validation de l’ACPI Titre de l’activité Liste de ressources pour enseigner le Grand Nord canadien Type de partage Liste de ressources Niveau.x scolaire.s Primaire Discipline scolaire Interdisciplinaire Aperçu Enseignez avec confiance le Grand Nord canadien en vous inspirant de cette liste de ressources suggérée par le … Continued

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Liste de ressources pour enseigner la thématique « Au coeur de la francophonie; en musique et en chanson! »

Liste de ressources pour enseigner la thématique « Au coeur de la francophonie; en musique et en chanson! »

Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Comité de validation de l’ACPI Titre de l’activité Au coeur de la francophonie; en musique et en chanson! Type de partage Liste de ressources Niveau.x scolaire.s Intermédiaire Discipline scolaire Interdisciplinaire Aperçu Enseignez avec confiance le thème de la francophonie en musique et en chanson en vous inspirant de … Continued

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