Alors que l’année scolaire s’achève, il est temps de ralentir le rythme, de respirer profondément et de se ressourcer. Mais si vous souhaitez garder un petit lien avec le français tout en profitant pleinement de vos vacances, nous avons ce qu’il vous faut! L’ACPI vous propose une sélection musicale, littéraire et cinématographique idéale pour … Continued
Succesful Administration of Immersion Programs Episode 5 - The Role of French in a School's Culture
Administrer avec réussite en immersion. Épisode 5 - La place du français dans la culture de l'école
Due to its popularity, the FI student population has become increasingly diverse (Bourgoin, 2014; Garrett & Mady, 2024). Today’s FI classrooms often include students with varied learning needs, including children who struggle to learn to read. Despite considerable research evidence that has established the suitability of FI for struggling readers (Genesee, 2007; Genesee & Erdos, 2019; Grosjean, 2019; Wise, D’Angelo, & Chen, 2016; Wise & Chen, 2015), some people believe that dual-language educational programs like FI are not suitable for students who have difficulties with reading acquisition or those with diagnosed reading disabilities (e.g., dyslexia). It is generally thought that learning two languages simultaneously will exacerbate their learning challenges (Genesee, 2015).
Dès le début décembre, il y a plusieurs expressions qui font leurs apparitions dans de nombreux textes et qui font l’objet de bien des questionnements.
Dans ce document, nous fournissons de brèves réponses aux questions les plus fréquemment posées à propos de la pertinence de l’immersion pour tous les élèves. Nos commentaires portent sur les élèves des programmes d’immersion, principalement au Canada, ayant diverses caractéristiques et provenant de divers milieux.
Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Comité de validation de l’ACPI Titre de l’activité Au coeur de la francophonie; en musique et en chanson! Type de partage Liste de ressources Niveau.x scolaire.s Intermédiaire Discipline scolaire Interdisciplinaire Aperçu Enseignez avec confiance le thème de la francophonie en musique et en chanson en vous inspirant de … Continued
Écoutez ce balado pour des astuces sur l’utilisation de chansons francophones pour observer des notions grammaticales L’importance de contextualiser les notions grammaticales pour en faciliter l’apprentissage. Le potentiel des documents authentiques tels que les chansons francophones pour enseigner la grammaire de façon plus motivante. Différentes activités sont possibles pour amener les élèves à prendre conscience de … Continued
Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Le Centre de la francophonie des Amériques présente ce conte de Barry Ancelet de la Louisiane Titre de l’activité Conte – Ti-Jean et le vieux magicien Type de partage Fiche pédagogique Niveau.x scolaire.s 6e à la 12e année Discipline scolaire Français Aperçu de l’activité Un conte traditionnel … Continued
