La place du français dans la culture de l’école
Administrer avec réussite en immersion. Épisode 5 - La place du français dans la culture de l'école
Ressources
Quand la langue parle au cœur – La compétence interculturelle en classe de langue seconde
Enseigner une langue va bien au-delà des mots. Dans un pays où les langues officielles sont culturellement chargées, nous allons réfléchir à différents éléments qui nous permettent de nous situer culturellement tant comme enseignant que comme apprenant. Nous allons aussi observer comment des enseignants de la commission scolaire Lester B. Pearson, au Québec, on traité de cette question dans leur classe de français langue seconde.
FORMATION EXPRESS : Quelle place pour l’IA dans l’apprentissage interculturel?
De par sa nature, l’apprentissage interculturel nécessite d’aller à la rencontre des autres. Ces rencontres nous permettent d’être confrontés à d’autres réalités, de nous ouvrir à de nouvelles perspectives, et d’ajuster, au besoin, nos comportements. Dans quelle mesure l’IA peut-elle nous soutenir dans cet apprentissage ? L’IA pourrait-elle même être considérée comme un « autre » vers qui nous … Continued
Fondements de l’apprentissage du FLS immersion
Survol de certains fondements de base de l’apprentissage d’une langue seconde avec idées d’activités pour enrichir la langue au quotidien tout en travaillant la routine et les matières.
Livre coup de coeur // Tout le bleu du ciel
Procurez-vous le livre Tout le bleu du ciel de Mélissa Da Costa.
Les besoins des futur.e.s enseignant.e.s qui débutent en immersion française
Prenons un moment pour identifier les besoins exprimés par les professionnels.elles de la relève en immersion française afin de réfléchir à des mesures qui pourraient favoriser leur recrutement et leur rétention dans nos milieux scolaires.
Volume 48, Numéro 1 – Printemps 2026 – Échos du congrès
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