L’ACPI reçoit : Shauna Néro // De la chanson à la communication
Dans cet épisode, Shauna nous propose des stratégies pour utiliser la musique afin de favoriser la communication en salle de classe.
Dans cet épisode, Shauna nous propose des stratégies pour utiliser la musique afin de favoriser la communication en salle de classe.
Les programmes d’immersion totale en français ont vu le jour en 1965, à Saint-Lambert, sur la Rive-Sud de Montréal. Depuis sa création, le programme d’immersion totale en français de Saint-Lambert a été mis en œuvre dans différentes communautés du Canada ainsi que dans plusieurs pays du monde – pays où ce type immersion est souvent appelé « modèle canadien ».
On recourt à l’art dramatique depuis de nombreuses années dans des sphères bien différentes, comme l’action sociale et populaire, la thérapie ou encore l’enseignement/apprentissage de diverses disciplines.
Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Élections Canada education@elections.ca Titre de l’activité Trousse pour une élection simulée Type de partage Plan de leçon Activité Niveau.x scolaire.s 4e à la 12e année Discipline scolaire Français immersion Sciences humaines/Études sociales Bien-être: éducation physique, santé, carrière Interdisciplinaire Aperçu de l’activité La Trousse pour une élection simulée … Continued
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