De par sa nature, l’apprentissage interculturel nécessite d’aller à la rencontre des autres. Ces rencontres nous permettent d’être confrontés à d’autres réalités, de nous ouvrir à de nouvelles perspectives, et d’ajuster, au besoin, nos comportements. Dans quelle mesure l’IA peut-elle nous soutenir dans cet apprentissage ? L’IA pourrait-elle même être considérée comme un « autre » vers qui nous … Continued
Magazine en ligne:
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Dans cette section, vous trouverez notre outil de recherche pour vous aider à trouver les plans de leçons, fiches-conseils, ou autres ressources touchant sur les médias.
Trousse d’accompagnement pour l’intégration et l’utilisation responsable de l’intelligence artificielle en éducation conçue pour appuyer le personnel enseignant et les élèves de la 7e à la 12e année dans l’intégration et l’utilisation responsable de l’intelligence artificielle (IA) en soutien à l’enseignement et l’apprentissage. Elle offre des ressources et des stratégies favorisant une utilisation responsable de … Continued
la vision de notre projet de hub pour le français langue seconde au Canada : offrir aux étudiant.e.s, éducateur.rice.s, chercheur.euse.s et administrateur.rice.s un espace pour collaborer pour la pérennité des programmes d’enseignement du FLS/FLA au Canada. Notre objectif est d’assurer que tous.tes les acteur.rice.s du FLS/FLA au Canada aient accès à des ressources inclusives et … Continued
Différents plans de leçons incluant du codage.
Connectez l’apprentissage de la langue française à des opportunités STIM authentiques et réelles ! Description et pistes d’évaluation pour les enseignants.es.
