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Stratégie pour appuyer l’apprentissage socioémotionnel en immersion
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Volume 43, Numéro 2 – Été 2021 – Identité bilingue (partie 1)
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Moozoom
Une plateforme interactive et innovante permettant aux élèves d’améliorer leur santé mentale avec l’aide de vidéos basées sur des enjeux réels et à partir desquelles ils pourront choisir leur propre histoire. Dans une formule multimédia et interactive où des jeunes parlent aux jeunes, vos élèves pourront créer leur propre histoire à partir d’enjeux réels de … Continued
