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Pour faire parler les élèves en français entre eux dans la salle de classe?

Bande-annonce // L’ACPI reçoit : Sandra Turbide

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Chapitre 1 // L’ACPI reçoit Sandra Turbide

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Chapitre 2 // L’ACPI reçoit Sandra Turbide

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Chapitre 3 // L’ACPI reçoit Sandra Turbide

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Chapitre 4 // L’ACPI reçoit Sandra Turbide

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Chapitre 5 // L’ACPI reçoit Sandra Turbide

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Chapitre 6 // L’ACPI reçoit Sandra Turbide

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L’ACPI reçoit : Sandra Turbide // L’approche neurolinguistique en contexte immersif (intégral)

L’ACPI reçoit : Sandra Turbide // L’approche neurolinguistique en contexte immersif (intégral) Dans cet épisode, Sandra nous partage des pratiques prometteuses qui se trouvent dans l’approche neurolinguistique pour les apprenants en contexte immersif. Elle nous parle des contributions des neurosciences dans l’apprentissage d’une langue seconde et comment cela pourrait encourager l’interaction orale dans la salle … Continued