Consultez la présentation qui accompagne cette vidéo Les mélodies et les mots utilisez la musique pour enrichir l’apprentissage du français langue secondeadditionnelle Tous les épisodes avec Shauna Néro
Consultez la présentation qui accompagne cette vidéo Une harmonie optimale Fusionnez la musique et les compétences transversales Tous les épisodes avec Shauna Néro
Dans cet épisode, Shauna Nero nous parlera au sujet du processus d’une création d’un plan d’unité du début à la fin en incluant les éléments nécessaires pour que chaque élève puisse réussir. Ce plan s’appuie sur les principes des concepts de l’apprentissage universels et l’approche de la grammaire intégrée de Lyster. Consultez les diapositives … Continued
La langue est l’outil privilégié incontournable dans le processus d’apprentissage (Vygotsky, 1962) et les compétences que possèdent les élèves en littératie sont directement reliées à leur succès dans toutes les matières (ministère de l’Éducation de l’Ontario, 2005). En mathématiques, nous savons que lorsque les élèves articulent leurs pensées, ils approfondissent leur compréhension et ainsi ont de meilleures chances de réussite (Hattie, Fisher, Frey, Gojak, Moore et Mellman, 2017). En immersion française, les élèves apprennent à communiquer dans une autre langue en même temps qu’ils communiquent pour apprendre les mathématiques et ce processus non linéaire mérite une attention pédagogique particulière.
La poésie québécoise en français est bien plus qu'une simple série de mots en vers; c'est une célébration de l'âme vibrante du Québec. Dans cet article, nous allons plonger dans l'univers coloré et passionné de la poésie québécoise en français. Attachez vos ceintures, car ce voyage sera à la fois joyeux et instructif !
As French Immersion (FI) grows in popularity, an increasing number of teachers in this program are themselves graduates of the same program. While this signals a long term success of the language learning experiment that began in 1965, there are also research studies which point out the issue of attrition in teachers who work in their second language (L2) and the connection with their L2 identity (Masson, Larson, Desgroseilliers, Carr & Lapkin, 2019; Parks, 2017)
Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Holly Sorenson Conseillère pédagogique et orthopédagogue Type de partage Projet Titre de l’activité Menu mathématiques – fractions Niveau.x scolaire.s 4e à 7e année Discipline.s scolaire.s Mathématique Durée de l’activité Flexible Aperçu Ce menu mathématique pour les fractions offre des activités supplémentaires … Continued
On recourt à l’art dramatique depuis de nombreuses années dans des sphères bien différentes, comme l’action sociale et populaire, la thérapie ou encore l’enseignement/apprentissage de diverses disciplines.
Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Comité de validation de l’ACPI Titre de l’activité Au coeur de la francophonie; en musique et en chanson! Type de partage Liste de ressources Niveau.x scolaire.s Intermédiaire Discipline scolaire Interdisciplinaire Aperçu Enseignez avec confiance le thème de la francophonie en musique et en chanson en vous inspirant de … Continued
