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3 - Intermédiaire – Secondaire Sciences humaines / Études sociales Mathématique Lecture et écriture

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TRIER PAR :  Ressources recommandées
À la découverte de SAMIAN (auteur-compositeur-interprète), autochtone canadien, slameur

À la découverte de SAMIAN (auteur-compositeur-interprète), autochtone canadien, slameur

Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Nathalie LaRoche Enseignante d’immersion 8e-10e Titre de l’activité À la découverte de SAMIAN (auteur-compositeur-interprète) AUTOCHTONE CANADIEN -SLAMEUR Type de partage Plan de leçon Activité Tâche Exercice Niveau.x scolaire.s 9e à la 12e année Discipline scolaire Français immersion Sciences humaines/Études sociales Arts: musique, arts visuels, danse, arts dramatiques Aperçu … Continued

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(2022) L’impact positif d’un encadrement langagier intentionnel en classe de maths en immersion

(2022) L’impact positif d’un encadrement langagier intentionnel en classe de maths en immersion

La langue est l’outil privilégié incontournable dans le processus d’apprentissage (Vygotsky, 1962) et les compétences que possèdent les élèves en littératie sont directement reliées à leur succès dans toutes les matières (ministère de l’Éducation de l’Ontario, 2005).  En mathématiques, nous savons que lorsque les élèves articulent leurs pensées, ils approfondissent leur compréhension et ainsi ont de meilleures chances de réussite (Hattie, Fisher, Frey, Gojak, Moore et Mellman, 2017).  En immersion française, les élèves apprennent à communiquer dans une autre langue en même temps qu’ils communiquent pour apprendre les mathématiques et ce processus non linéaire mérite une attention pédagogique particulière. 

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Concrétiser l’enseignement des concepts mathématiques à l’aide du matériel concret virtuel

Concrétiser l’enseignement des concepts mathématiques à l’aide du matériel concret virtuel

  L’utilisation du matériel concret est une stratégie d’enseignement efficace qui contribue au développement de l’expression du raisonnement mathématique chez nos élèves en immersion française. À quoi ressemble cet échafaudage pédagogique intentionnel au primaire ? Nous allons explorer comment utiliser une variété d’outils virtuels pour enseigner une variété de concepts mathématiques tout en favorisant le … Continued

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Voter à 16 ans, est-ce une bonne idée?
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Voter à 16 ans, est-ce une bonne idée?

Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Jeannot Cyr Titre de l’activité Voter à 16 ans, est-ce une bonne idée? Type de partage Activité Tâches Niveau.x scolaire.s 9e à la 12e année Discipline scolaire Sciences humaines Études sociales Aperçu Depuis le début de la Confédération canadienne beaucoup a changé au niveau des catégories de personnes … Continued

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(2019) Foire aux questions sur l’immersion française

(2019) Foire aux questions sur l’immersion française

Les programmes d’immersion totale en français ont vu le jour en 1965, à Saint-Lambert, sur la Rive-Sud de Montréal. Depuis sa création, le programme d’immersion totale en français de Saint-Lambert a été mis en œuvre dans différentes communautés du Canada ainsi que dans plusieurs pays du monde – pays où ce type immersion est souvent appelé « modèle canadien ».

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Baie Sainte-Anne (conte de l’Acadie)

Baie Sainte-Anne (conte de l’Acadie)

Écrit et interprété par la comédienne et musicienne acadienne, Isabelle Cyr. Elle raconte avec humour et émotion l’aventure fantastique et rocambolesque d’une petite fille, originaire d’Acadie, qui découvre le lieu de naissance de sa mère. Un moment de théâtre et de magie qui marque le coeur et l’imaginaire.

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