ÉCLAIR a été développé en réponse à un besoin critique d’outils d’évaluation diagnostique efficaces pour soutenir l’enseignement de la conscience phonologique, de la phonétique et de la lecture de mots dans les programmes d’immersion française. Cette formation express vous permettra d’explorer comment cet outil offre un aperçu clair des compétences des apprenants et aide à … Continued
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L’ACPI s'est associé à l’Institut de recherches en langues seconde du Canada (IRL2C) afin de développer un référentiel de compétences écrites qui vous permettra de mieux évaluer le niveau de compétence à l’écrit de vos élèves et de mieux suivre leur progrès.
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