Film

Aperçu
En regardant un film, on suscite l’intérêt des étudiants. En choisissant un film québécois, ils sont initiés à la culture québécoise. Il est bon de choisir un film relié à leurs intérêts. Par exemple, la série de films Les Boys, ou le film PEE-WEE puisque le hockey est le sport national de la Basse-Côte Nord. Avec un film, on peut pratiquer les 3 compétences du programme. L’apprentissage et la pratique des compétences se font de façon plus amusante.

Résultats d’apprentissage (pour la province ou le territoire)
Québec/Basse-Côte Nord

Partage de fichiers
PEE-WEE 3D – Josée Perrier

Situation d’apprentissage: objectif(s)
Interagir / Lire / Produire

Situation d’apprentissage: démarche
Présenter le rapport de film pour attirer leur attention sur les activités qui seront à compléter. Encourager les étudiants à prendre des notes. Visionner le film. Suite au visionnement du film, revoir les activités à compléter. Donner du temps de préparation pour l’interagir et faire l’interaction en groupe. Compléter les activités reliées aux compétences lire et produire de façon individuelle. C’est une bonne façon de pratiquer les leçons de grammaire vues en classe.