Dans cet épisode, Shauna Nero nous parlera au sujet du processus d’une création d’un plan d’unité du début à la fin en incluant les éléments nécessaires pour que chaque élève puisse réussir. Ce plan s’appuie sur les principes des concepts de l’apprentissage universels et l’approche de la grammaire intégrée de Lyster. Consultez les diapositives … Continued
Lors de cette rencontre, Peggy Bonnal, conseillère pédagogique nationale à l’ACPI, a présenté la ressource publiée par Chenelière Éducation, 70 activités motivantes pour évaluer la compétence orale. Produit par l’ACPI sous la direction de Josée Le Bouthillier, cet ouvrage propose des activités concrètes favorisant le développement des capacités d’écoute, de production et d’interaction orales des … Continued
Découvrez des ressources supplémentaires offertes par Michèle Minor-Corriveau en cliquant ici. Tous les épisodes avec Michèle Minor-Corriveau Ressources supplémentaires offertes par Michèle Minor-Corriveau Adaptation Moats et Spear-Swerling Enseigner la lecture ce n_est pas de la science infuse 2022-1 La littératie structurée et les pratiques typiques en littératie-1 Affiches, signets et infographies pour élèves, parents et … Continued
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Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Jennifer Rogers jennifer.rogers@nbed.nb.ca Enseignante 3e année immersion Titre de l’activité Les phrases élastiques Type de partage Activité Exercice Centre de littératie Niveau.x scolaire.s 1er à la 5e année Durée de l’activité 15-20 minutes Aperçu Cette activité se passe après une leçon au sujet d’ajouter des détails dans … Continued
Écoutez ce balado pour entendre une approche sur l’enseignement différencié en action : les leçons en petits groupes La différenciation de l’enseignement Le rôle de l’enseignant comme facilitateur La flexibilité pédagogique
La réflexion sur la PSAC en contexte canadien est particulièrement importante dans la mesure où de plus en plus de voix s’élèvent au sein de la communauté éducative pour parler de la nécessité de décoloniser l’enseignement et l’apprentissage de la langue française.Pourquoi est-il important d’intégrer la PSAC dans les cours de français langue seconde au … Continued
Nom de l’enseignant.e qui fait le partage L’équipe des langues du Calgary Board of Education Titre de l’activité La nouvelle élève (Myosotis) – 4e et 5e année Type de partage Plan de leçon Niveau.x scolaire.s 4e et 5e année Discipline scolaire Français Durée de l’activité 60 minutes Aperçu de l’activité Exploitation du livre La … Continued
Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Le Bureau de l’éducation française Manitoba (BEF) en collaboration avec les enseignants du Manitoba Titre de l’activité Les arbres (1 re partie) Type de partage Plan d’unité Activité Projet Niveau.x scolaire.s Maternelle Discipline scolaire Français Sciences de la nature Mathématiques Durée de l’activité 2 à 4 semaines … Continued
