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TRIER PAR :  Ressources recommandées
Les cibles : Un outil indispensable pour l’évaluation au service de l’apprentissage

Les cibles : Un outil indispensable pour l’évaluation au service de l’apprentissage

L’évaluation est une partie intégrale du processus d’apprentissage. L’évaluation fournit des renseignements pour guider l’enseignement et aider les élèves à atteindre les résultats d’apprentissage. Inspirée du travail de Annie Davies, Sarah partagera des stratégies pratico-pratiques qui simplifient les évaluations formatives et impliquent les élèves dans le processus évaluation d’une manière qui vise une mentalité de … Continued

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L’automne en classe : idées d’activités pour enrichir le vocabulaire saisonnier

L’automne en classe : idées d’activités pour enrichir le vocabulaire saisonnier

L’automne est une saison riche en couleurs, en odeurs, et en sensations. C’est un terrain de jeu idéal pour développer le vocabulaire en français, surtout en contexte d’immersion. Voici quelques idées d’activités pédagogiques, dynamiques et motivantes, conçues pour exploiter cette thématique tout en favorisant l’acquisition du lexique saisonnier. L’objectif est d’amener les élèves à identifier, … Continued

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(2021) L’enseignement de l’oral au primaire en immersion précoce

(2021) L’enseignement de l’oral au primaire en immersion précoce

Au Nouveau-Brunswick, le point d’entrée en immersion précoce est la première année.  Afin de mieux comprendre comment de jeunes débutants de langue française acquièrent le français, nous  nous sommes rendues dans une classe de première année en immersion précoce à l’automne 2019 et à l’hiver 2020.  Nous avons examiné le développement de la langue orale auprès de ces apprenants pendant des moments d’enseignement en groupe classe dirigé par leur enseignante et pendant des interactions individuelles ou en dyades avec l’une des chercheuses. Ces moments avec les onze élèves ont été filmés, retranscrits et analysés.

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