Pour les élèves en immersion, l’organisation de discussions en français sur des enjeux qui leur tiennent à cœur est une opportunité riche pour développer leurs compétences linguistiques et leur compréhension des mécanismes démocratiques. Les enseignants en immersion jouent un rôle clé en choisissant des contenus pertinents, et pourquoi pas, en mettant l’accent sur l’étude de … Continued
In a year when a global pandemic exacerbated existing social and political inequalities, it has become increasingly important to guide students in their efforts to explore social justice. As French immersion teachers, how do we balance language development with this critical work?
Écrit et interprété par la comédienne et musicienne acadienne, Isabelle Cyr. Elle raconte avec humour et émotion l’aventure fantastique et rocambolesque d’une petite fille, originaire d’Acadie, qui découvre le lieu de naissance de sa mère. Un moment de théâtre et de magie qui marque le coeur et l’imaginaire.
Ensemble, les élèves écoutent une vidéo et utilisent les informations recueillies pour communiquer oralement leur réflexion et leur compréhension sur le sujet (la conservation de l’eau dans la vidéo). L’éducatrice ou l’éducateur modélise la syntaxe en français en se concentrant sur un riche vocabulaire étroitement relié au contenu. Les composantes de cette leçon comprennent : … Continued
Magazine en ligne:
Les visions du leadership en immersion du conseil d’administration de l’ACPI Magazine en ligne:
