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TRIER PAR :  Ressources recommandées
(2026) Recent studies provide evidence supporting inclusion and diversity within French immersion programs.

(2026) Recent studies provide evidence supporting inclusion and diversity within French immersion programs.

School boards across Canada actively strive to welcome diverse students into French immersion programs (e.g., OCDSB, 2025). Still, gaps exist in equitable access to French immersion (Barrett DeWiele & Edgerton, 2020; Kunnas, 2024). For example, students who are considered at risk for academic difficulties, such as students with additional learning needs and those from multilingual homes, are less likely to register, and to stay registered, in French immersion (Kay-Raining Bird et al., 2021).

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RESSOURCE EN VEDETTE : L’enseignement explicite et données probantes

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Découvrez la Ressource en vedette présentée par Chenelière Éducation : le livre Enseignement explicite et données probantes : 40 stratégies pédagogiques efficaces pour la classe et l’école. Steve Bissonnette est l’un des auteurs de l’ouvrage : « Enseignement explicite et données probantes : 40 stratégies pédagogiques efficaces pour la classe et l’école ». Or, cet ouvrage a été retenu par le ministère … Continued

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