Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Yvette Rossignol Titre de l’activité Petits poèmes faciles Type de partage Activité Niveau.x scolaire.s Maternelle, 1e à la 3e année Discipline scolaire Français immersion Aperçu Petits poèmes faciles – pour tableau à pochette et/ou cahier de l’élève – Ces poèmes sont parfaits pour travailler la fluidité en lecture, … Continued
Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Terry Nadasdi Titre de l’activité DROIT AU BUT: Apprentissage en ligne avec BonPatron Type de partage Activité, Tâche, Exercice, Autres Niveau.x scolaire.s 4e à la 12e année Discipline scolaire Français immersion, Interdisciplinaire Apperçu de l’activité Documents liés à la capsule DROIT AU BUT: Apprentissage en ligne avec BonPatron, … Continued
Comment intéresser nos élèves à la poésie/slam tout en les poussant à exprimer leur réalité? Ce balado vise à partager des pratiques permettant aux enseignants de développer des stratégies et des compétences dans l’enseignement de la poésie/slam.
La plupart des enseignants en immersion sont ouverts aux répertoires linguistiques des élèves (Blommaert & Backus, 2011) même si plusieurs croient qu’ils ne seront jamais bilingues, s’ils ne pratiquent pas (Roy, 2020). La pureté de la langue française reste très importante pour certains enseignants. Mais comme le raconte un enseignant qui a travaillé en immersion depuis plus de vingt ans :
Écoutez ce balado pour savoir pourquoi le vocabulaire est si important en classe d’immersion. L’importance d’enseigner le vocabulaire. Le vocabulaire est la porte d’entrée au développement des 3 compétences. La littérature jeunesse, un outil puissant pour enrichir le vocabulaire.
Depuis ses origines à Saint-Lambert, une banlieue principalement anglophone de Montréal, au Québec, en 1965, l’immersion française a historiquement servi des familles majoritairement anglophones au Canada qui cherchaient à offrir le bilinguisme officiel à leurs enfants (Lambert & Tucker, 1972).
Nom de l’enseignant.e qui fait le partage Shaz-Marie Titre de l’activité Portfolio de lecture « La route de Chlifa » Type de partage Projet Niveau.x scolaire.s 9e à la 12e année Discipline scolaire Français immersion Aperçu Projet: Portfolio de lecture «La route de Chlifa» – Ceci est un projet conçu pour les élèves de 12e … Continued
Consultez la présentation qui accompagne cette vidéo Les mélodies et les mots utilisez la musique pour enrichir l’apprentissage du français langue secondeadditionnelle Tous les épisodes avec Shauna Néro
Consultez la présentation qui accompagne cette vidéo Les harmonies expressives – l’impact de la musique sur la production orale et écrite Tous les épisodes avec Shauna Néro
