Ressources

(2026) Recent studies provide evidence supporting inclusion and diversity within French immersion programs.

School boards across Canada actively strive to welcome diverse students into French immersion programs (e.g., OCDSB, 2025). Still, gaps exist in equitable access to French immersion (Barrett DeWiele & Edgerton, 2020; Kunnas, 2024). For example, students who are considered at risk for academic difficulties, such as students with additional learning needs and those from multilingual homes, are less likely to register, and to stay registered, in French immersion (Kay-Raining Bird et al., 2021).

(2023) Discours sur le français des autres

La plupart des enseignants en immersion sont ouverts aux répertoires linguistiques des élèves (Blommaert & Backus, 2011) même si plusieurs croient qu’ils ne seront jamais bilingues, s’ils ne pratiquent pas (Roy, 2020). La pureté de la langue française reste très importante pour certains enseignants. Mais comme le raconte un enseignant qui a travaillé en immersion depuis plus de vingt ans :

(2021) Le Francopass : un nouvel outil pédagogique pour les apprenants du français langue seconde?

Le Francopass est une application web qui a été créée en 2019 par une équipe de chercheurs et d’étudiants de l’Université de l’Alberta et du Campus Saint-Jean dans le but d’encourager les étudiants à participer à des activités dans la communauté francophone locale.

Réussites, défis et perspectives à envisager

(2025) Les croyances et les pratiques enseignantes inspirées du CECR des enseignants ontariens du FLS

Comme enseignants, je trouve que nous sommes souvent bombardés d'informations sur les croyances, la réflexion personnelle, et d’autres sujets connexes. Mais, en vrai, c'est pour une bonne raison : les croyances sont puissantes!

Vacances en français : garder le lien avec la langue tout en se relaxant

Alors que l’année scolaire s’achève, il est temps de ralentir le rythme, de respirer profondément et de se ressourcer. Mais si vous souhaitez garder un petit lien avec le français tout en profitant pleinement de vos vacances, nous avons ce qu’il vous faut!   L’ACPI vous propose une sélection musicale, littéraire et cinématographique idéale pour … Continued

Faire le plein d’énergie : activités ressourçantes pour enseignant.e.s

Enseigner est un métier passionnant, mais aussi exigeant. La responsabilité de transmettre des connaissances et de soutenir l’apprentissage d’une langue peut entraîner une fatigue mentale et émotionnelle. Pour préserver votre énergie et maintenir un équilibre sain, il est crucial d’intégrer des activités ressourçantes dans votre routine quotidienne. Marches réflexives en nature La marche en pleine … Continued

Apprendre en s’amusant : activités ludiques pour les enfants en français à Halloween

Halloween est une période idéale pour éveiller la créativité des familles tout en s’amusant ensemble. Voici quelques idées ludiques qui permettent aux petits monstres d’apprendre tout en profitant de cette fête magique!   Chasse au trésor Halloweenesque Matériel : – Énigmes en français – Petits trésors (bonbons, jouets, décorations) Comment faire : Organisez une chasse … Continued

(2021) L’enseignement de l’oral au primaire en immersion précoce

Au Nouveau-Brunswick, le point d’entrée en immersion précoce est la première année.  Afin de mieux comprendre comment de jeunes débutants de langue française acquièrent le français, nous  nous sommes rendues dans une classe de première année en immersion précoce à l’automne 2019 et à l’hiver 2020.  Nous avons examiné le développement de la langue orale auprès de ces apprenants pendant des moments d’enseignement en groupe classe dirigé par leur enseignante et pendant des interactions individuelles ou en dyades avec l’une des chercheuses. Ces moments avec les onze élèves ont été filmés, retranscrits et analysés.