EXCLUSIF – Courte séance de QI GONG | 8 brocarts (abrégé)
Découvrez le Qi Gong, cet art méditatif du mouvement grâce à cet exercice 8 brocarts en version abrégée qui peut être réalisé à la maison ou dans la classe durant la pause.
Ressources
ENTREVUE avec Wybo Ottenbreit-Born – Le Qi Gong et ses bienfaits
Wybo Ottenbreit-Born, vice-président du conseil d'administration de l'ACPI et enseignant au primaire dans une école de Régina, au Saskatchewan a répondu à l'appel et nous proposais de nous faire connaître un art méconnu... le Qi Gong!
EXCLUSIF – Courte séance de QI GONG | La voie du paradis
Découvrez le Qi Gong, cet art méditatif du mouvement grâce à cet exercice La voie du paradis qui peut être réalisé à la maison ou dans la classe durant la pause.
Ta vie, ton slam : poésie au secondaire
Comment intéresser nos élèves à la poésie/slam tout en les poussant à exprimer leur réalité? Ce balado vise à partager des pratiques permettant aux enseignants de développer des stratégies et des compétences dans l’enseignement de la poésie/slam.
(2023) Discours sur le français des autres
La plupart des enseignants en immersion sont ouverts aux répertoires linguistiques des élèves (Blommaert & Backus, 2011) même si plusieurs croient qu’ils ne seront jamais bilingues, s’ils ne pratiquent pas (Roy, 2020). La pureté de la langue française reste très importante pour certains enseignants. Mais comme le raconte un enseignant qui a travaillé en immersion depuis plus de vingt ans :
RESSOURCE EN VEDETTE : L’enseignement explicite et données probantes
Découvrez la Ressource en vedette présentée par Chenelière Éducation : le livre Enseignement explicite et données probantes : 40 stratégies pédagogiques efficaces pour la classe et l’école. Steve Bissonnette est l’un des auteurs de l’ouvrage : « Enseignement explicite et données probantes : 40 stratégies pédagogiques efficaces pour la classe et l’école ». Or, cet ouvrage a été retenu par le ministère … Continued
(2020) Les élèves allophones en immersion française au Canada : Une revue de la littérature et une discussion des implications pédagogiques et politiques
Depuis ses origines à Saint-Lambert, une banlieue principalement anglophone de Montréal, au Québec, en 1965, l’immersion française a historiquement servi des familles majoritairement anglophones au Canada qui cherchaient à offrir le bilinguisme officiel à leurs enfants (Lambert & Tucker, 1972).
Les mélodies et les mots : utilisez la musique pour enrichir l’apprentissage du FLS/additionnelle
Consultez la présentation qui accompagne cette vidéo Les mélodies et les mots utilisez la musique pour enrichir l’apprentissage du français langue secondeadditionnelle Tous les épisodes avec Shauna Néro
La polyphonie pédagogique : développer un sentiment d’appartenance en IF jusqu’à la francophonie
Consultez la présentation qui accompagne cette vidéo La polyphonie pédagogique – enrichir la compréhension linguistique et culturelle à travers la musique Tous les épisodes avec Shauna Néro
